“事业发展篇”编撰工作会议纪要

　　在中国成人教育协会领导下，《中国成人教育全书》“事业发展篇”编撰工作会议于2007年9月17日在天津召开，来自全国18个单位25位成人教育工作者参加了会议。中国成人教育协会会长、《全书》编委会主任朱新均到会并做了重要讲话。
　　在上午的全体代表会议上，中国成人教育协会秘书长、《全书》总主编谢国东同志代表《全书》编委会宣布了“事业发展篇”正、副主编名单。并就编撰工作进行了动员，强调了编写《全书》的重要性和紧迫性，指出：“编撰工作时间紧迫、内容复杂、难度大、要求高。要求全体撰搞人要‘用心、用情、用力’投入，编出体现思想性、学术性、文献性和权威性且具有一定社会影响的高质量的全书”。
　　中国成人教育协会副会长、《全书》“事业发展篇”主编陈乃林同志在讲话中指出：在编撰过程中，要正确处理历史、现实和未来的关系，既要总结历史、反映现实、又要展望未来。正确处理理论阐述和总结实践的关系，要理论阐述与实践总结并重，突出理论概括。要正确处理重点与全面的关系，既突出重点，又兼顾全面，以突出重点为主。把握角度要准确，避免重复。“事业发展篇”在《全书》四篇中占有重要地位，是四篇的主体，占《全书》总量的40%,他对撰稿人的责任制、篇章结构、交稿时间等做了进一步要求。
　　天津市教委副主任、《全书》“事业发展篇”主编龙德毅同志作为东道主欢迎朱新均和全体编写人员来津参会，表示每个专题需要研讨可到天津来，我们做好服务。希望每个专题都搞一次研讨会，听取意见，进行修改。他在讲话中指出：我们编撰《全书》不能就教育论教育，要把成人教育放在我国经济和社会的大背景中考虑。什么是《全书》的灵魂？是党的基本路线和党的方针、政策。要把成人教育的亮点反映出来，成绩为先，要突出亮点，成人教育30年成绩很大。要反映出成人教育的重大事件，重点要突出。要注意和教育行政部门外的部门协调。
　　最后中国成人教育协会会长，《全书》编委会主任朱新均同志做了重要讲话。他指出：《全书》的定位是对改革开放以来成人教育进行全方位、全过程的总结历史、探索未来。《全书》应当面向成人教育的实际工作者、教学和理论工作者、管理决策者，是具有较强的全局性、科学性、权威性的著作。《全书》应当成为理论研究和实践总结之大成。成人教育在社会主义现代化建设中具有重要的地位，是全局性、基础性、前瞻性的教育，是面向成人从扫盲教育到大学后继续教育的总和。他要求全体编撰人员要明确要求、统一思想、团结协作，高质量按时完成编撰任务。他明确了“事业发展篇的”主要责任人，指出《全书》实行的是编委会领导下的主编负责制。提出本次会议要完成的两个任务。
　　高教出版社执行编辑杨利平同志就《全书》编写体例与规范向与会代表做了说明并回答了与会代表的相关问题。
　　下午，在陈乃林主编主持下，与会代表进行了热烈地讨论和交流，统一了编撰《全书》重要意义的认识并做出相关决定。
　　1、进一步明确编撰《全书》的重要意义，编撰《全书》是我国成人教育发展史上具有里程碑意义的大事。到会代表一致认为要怀着对我国成人教育强烈的使命感和责任心，按照编委会和主编的要求按时高质量完成撰稿任务，并达到体现思想性、学术性、文献性和权威性的目标。
　　2、编撰的时间跨度为1978年12月—2007年12月。每章中各节按专题划分，各目按专题划分为主、兼顾时间。
　　3、九月二十七日前各撰稿人将各章的编写提纲报到秘书组，十月一日左右反馈，12月31日前交稿。
　　4、为落实责任、保证文稿按时完成，对撰稿人颁发聘书并签属责任书。
　　5、各章撰稿人如须讨论交流的向秘书组提出，秘书组可提供食宿方便。
　　6、各章节的编撰过程中可采用第二章作者的方法，搞一些调研、征求意见等工作，力求文稿的科学性。
　　7、由天津进一步落实第五章等三章的撰稿人选，使文章撰写工作跟上进度。
　　8、与教育部职成司随时沟通、接受指导。
　　与会代表对会议秘书组周到的服务和款待表示感谢！

《全书》“事业发展编”编写工作秘书组