主办单位:全国创争活动指导协调小组
中华职工学习网首页
情景站
联系电话:010-68232149
商权知识
:
商权理论
商权产业
工具包
高举旗帜
:
中央政策
创争活动
职工素质课题
中国学习论坛
发展报告
新闻中心
职业规划
:
职业分类
职业认证
聚合资源
:
教育机构
企事业单位
精品课程
专家智库
经验分享
图书
视频
课件
人物
时政要闻
创争活动
素质工程
特色评选
就业动态
培训新闻
工会快讯
政策法规
热门新闻
·
砥砺奋进开新局
·
全国人民代表大会常务委员会工作报
·
国新办:75%网络舆论事件源于基层部
·
安徽推进“生育关怀·幸福计划”
·
芜湖电厂工程有个文明工地
·
“寸金书屋”大型助学活动正式启动
·
专访著名书画艺术家马天行先生
·
北京新西城区委领导班子确定 成员共
·
全民科学素质行动计划工作简报
·
中国学习型社会建设发展报告在京首
·
政治局会议对学习宣传贯彻党的十七
·
坚定不移走中国特色社会主义伟大道
·
加强党的执政能力建设的重要举措
·
邢钢获国际管理体系认证
·
数字折射变化:"民生"成为中国政策
·
中央部署明年全国省级人大政府政协
·
北京市规定:中小学教师平均工资将不
推荐新闻
·
欢迎订阅2010年《中国职工教育》
·
中共中央办公厅要求开展爱国主义教
·
用知识和科技力量战胜危机--温家宝
·
建设视频时代的现代新型工会大学校
·
安徽推进“生育关怀·幸福计划”
·
芜湖电厂工程有个文明工地
·
“寸金书屋”大型助学活动正式启动
·
专访著名书画艺术家马天行先生
·
北京新西城区委领导班子确定 成员共
·
俞正声:进一步在办博一线搞好创先
·
民政部主办“中国社区”主题标识征
·
中国机构首发国际信用等级报告 欲
·
上半年人民币贷款增4.63万亿 经济
·
霍山县举行党员领导干部学习《廉政
·
金典游乐:从“制造”到“智造”
·
沈阳确保11万高校毕业生90%实现就业
·
首届天津职业教育国际论坛在津举办
位置:
中华职工学习网
>>
信息中心
>>
时政要闻
[时政要闻]
升级版数控实验室落户武交院
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
“雨露计划”今年将培训河北等6省3万农民工
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
海南勤工俭学与职教工学基地合作项目启动
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
天津中职技能大赛落幕 获奖选手免试升高职
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
企业招聘时毕业生已“嫁”沪高职生签约率超本科
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
高职院校思想政治教育进公寓的实践与探索
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
老年大学里中年女性渐成生力军
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
陕西将投2.25亿实施职业教育“人人技能工程”
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
代表委员认为:发展农村职业教育需迈过三道坎
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
发展农村职业教育需迈过三道坎走多元化之路
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
福建省高校新增涉毒人员矫治等11个专科专业
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
北京市五年制高职今年计划招生三千
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
打扮成人化会遭减分主考官为空乘专业面试支招
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
郑州商业技师学院:学生没必要锻炼进操场掏钱
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
安陆启动职工书屋建设
更新时间:
2009-05-12
来源:
中华职工学习网
暂无简介……
创争 活动 知识性 标兵 学习型组织
共
15097
条
15
条/页
886
/1007
页
首页
上一页
下一页
尾页
转到: